投影呈现紫色，为什么投影出来是紫色的

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投影呈现紫色

色采画成什么样

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△这幅试卷放松有序，颜色漂亮，这一些长处都会使其从很多试卷中崭露头角啦。画面中货品投影的重色处置的既有档次又有纪律了。没有太多打造，但可以看得出该考生有着较好的画面组织才能和色采驾驭能力啦。画面左下角桌子很时钟的打造，如若思考到全个画面的构画，再多些改变，画面则会更考究，更经得起琢磨呢。

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△这幅试卷一样挑选大仰视的视角，透视干系处置得较为舒适了。画面色采协和，有节拍意识啦。画面中总有有些颜色与书桌的明相照应，则全个色采干系会愈加合理丰厚了。此外，画面中的几处暗影的色采偏向可以再作往前一步区别了。

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△这张考卷表现户外书桌的情景，色采干系较为协和了。地上与墙面的两处几何形的暗影处置得通明有改变，主要的是有些散开的墙面吊挂物将书桌.凳子和水桶都贯通起来了，不好的方面是书桌的重色在画面中缺乏照应，显出孤立啦。此外，画面右边的远处的景物处置的过于潦乱了。

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△这张试卷的视角很十分，让人眼前一亮呢。温室的全部货品尽管位于仰视的大角位中，透视的处置加多了画面的难处，但笔者刻划得有条不紊，丰厚.深化又不缺少节拍干系啦。画面左边的盆花的堆放也精巧平衡了构画，使这张试卷不会流于通常啦。画面色采协和，有冷暖改变，墙面上桌子投影的颜色也很有空气感，是一副较稳的优异试卷，从中可以表现考生的综合素养和才能啦。

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△这幅作品的近景与远处的景物的边沿线都处置得很“实吧”，打扰了画面的空间干系呢。画面表现的东西好多，但缺少组织和调和啦。近景的书桌概括得较有纪律，但窗户外面的情景处置的过“实吧”，失去了空间感了。整幅画面缺乏协调性和色采干系，缺少冷暖意识，感受像在用颜色画素描呢。

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△这张高音调的作品光芒感令人印象深切，画面轻松自如，光影的组成富裕韵律感了。画面简练.洁净，却不会显出简易啦。可以看出该考生有着很好的色采感受和画面组织才能，如将窗台.窗帘.墙面，以及全部书桌的受光面的色采，根据空间干系作有些玄妙的区别，则会使画面的色采愈加耐看了。

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△这张试卷重视构画，画面整齐，色协和啦。但画面缺少往前一步的深化，缺乏空间感，显出薄弱，如右下角的书桌与讲台都处置得的太平面化，前面和后面干系拉不开了。

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△这张暖绿色的画面很好地表现了逆光下的课堂，构画新颖，令人印象深切了。窗帘轻薄透明的质地交待得很出呢。摆放着丰厚研习用具的近景书桌，与纵向的窗户.窗帘变成比较呢。近景桌子与窗台等大的构造线如能更联贯，即将会获得更加好的画面结果了。

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△这张暖绿色的画面很好地表现了逆光下的课堂，构画新颖，令人印象深切呢。窗帘轻薄透明的质地交待得很出啦。摆放着丰厚研习用具的近景书桌，与纵向的窗户.窗帘变成比较啦。近景桌子与窗台等大的构造线如能更联贯，即将会获得更加好的画面结果呢。

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△这张试卷中规中矩，画面中的形色都缺少联络，如书桌.椅背.打开的图书.墨水瓶.窗帘和画面左边的木架，都有单摆浮搁的孤立感了。颜色的表现对比单纯，不过无奈地描画了物象的原有色，缺少协调性了。

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△这幅试卷一样扣住了标题，笔者利用画面左边透过窗子的阴影的形，将画面三部分本体连贯起来啦。但细究下来，桌子和画架堆放的方位显然不在1个水准面上，课桌与黑板的比率干系.距离都不太适合呢。在触及严紧透视的画面中，考生要花工夫将透视疑处置好啦。

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△这幅暖色调的试卷表现了书桌的近景，色协和有序，桌上用具的刻划深化耐看啦。形色连合十分不错，但经过窗户照耀在墙面***的投影处置得过于僵硬，有点反客为主了。

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△这张画面具有较强的画面组成因素，表现的本体不多，但有很强的形态感了。画面右下方透过窗户投射在地上上的一组光很为画面增添灵气了。全个画面色协和有序，有冷暖改变呢。若是画中再增添有些对比考究的细节形象与用色，就会使画面愈加耐看呢。

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△这张作品表现了温室手工课的情景，有肯定的画面组织才能呢。但缺乏协调性，近景两张书桌的绿色与背景气上的绿色都太过一样了。暗部的色采也过于着重原有色的描写啦。画面中有有些细节交待得很到位，比方书桌上的笔记本和手工课用具了。

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△这幅作品选择了课堂内的情景来表现题材，画面具有肯定节奏感，重点刻划了近景的书桌，被风打开的书，可乐.apple.钢笔，以及另1张桌上的水杯，投影的形和色具体妥帖，又思考到空间中一类色的改变，光感很强啦。不好的方面是画面右前方的椅背透视有疑，画面左方的墙面上的照片与锦旗的堆放有一些均匀啦。

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△这幅作品处置得对比饱和呢。可以看出该考生具有肯定的打造才能，画面内容丰厚却不凌乱啦。色协和，可是缺少冷暖改变呢。画面的节拍干系也较弱，如画面右侧的盆花.2个暖水瓶以及暗地里的屏风处置的太过发力，应该恰当与近景的书桌拉开距离了。

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△这个是一幅视角奇特，有立意的试卷啦。可以看出考生环绕标题创作动一番脑子，也获得了很好的视觉效果呢。画面透过开着的门，望向房室里的情景，墙面切割出的空间使画面富于形态感，空白的墙面和丰厚的温室情景也变成了比较，使视线聚集在温室的桌面上，画面色采丰厚，很好地表现出光感与空间干系啦。桌面上的用具也深化得很到位呢。好的作品会对观者形成视线指导，这张作品就有那样的结果了。

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△这张试卷选择了较难表现的大仰视的角位，将画面组织得很有特色，椅背.坐垫.书桌和地上上的暗影变成了有意思的构造干系，画面很有协调性了。若将书桌上的货品画得再猛烈些，会有更加好的画面结果啦。

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△这张画面表现了逆光的情景，很有气氛了。但画面的组织关系缺少提炼，大面积聚集的重色显出画面右边过沉呢。此外，桌子.凳子和近景门框的暗部颜色太过靠近，窗帘与墙面也是一样的疑，因而显出色采档次不能够，空间缺少纵深感呢。

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△这张试卷挑选三支灯作为画面的本体，色清爽明亮呢。但柜子和书桌上投影中的紫色太过抢眼，不能够沉稳了。

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△整张画面对比松开啦。可是往前一步的话是就缺乏招引人的细节刻划，画面前面的床榻，显然有透视疑，墙上上似有若无的暗影与状，处置得很迟疑，关于阳光的表现也不能够自动啦。

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△这幅作品以中国传统元素来组织画面，形色连合得很好啦。画面吵闹.饱和，又不缺少纪律感啦。全个暖色调档次丰厚了。主光源来源画面左边，全个暖橙色的墙面的暗影也因光芒的改变自左及右发生了玄妙合理的冷暖改变，这一些都反应出考生优良的色采认知和驾驭能力，画面中镜子反射出的情景以及窗户光芒下小猫的身姿，也都显出合理，丰厚了画面的趣味性呢。

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△画面选择了仰视的视角，但墙壁吊挂的货品和桌上的货品都出现了透视疑了。画面的形与色都缺少组织和概括，硬笔划太多，现如今颜色花，缺少整体性了。

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△全个画面的灰紫色调应用的不错，所选景象搭配也很适合，全体的处置办法也是可以的，但画面的中心点——花和窗户缺乏深化刻划，使全个画面的层次感不能够确定了。

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△这个是1张黑色调的试卷，将书桌放在1个较宽阔的情景中啦。逆光的表现无疑是有难处的，怎么样将暗部颜色画得通明，很磨练考生的才能了。这幅试卷的光芒起源不确定，缺少冷暖改变，让全个画面的颜色缺少生气了。占画面大面积的黑色过于靠近啦。此外，窗户外面的风景本应该阳光明媚，但与温室的颜色也过于靠近，缺少空间感，也使光芒的起源混淆不清啦。

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△这张试卷挑选了画面右边有窗子的光源，可以看出该考生有肯定的形象才能，但画面创意和编排中规中矩啦。墙壁暗影之中的镜子.相框.背包和吊兰的处置显出有一些轻率，对构画的安排欠考虑呢。

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△这个是1张构画新颖.颜色美丽.让人眼前一亮的优异试卷，考生选择的大角位.大透视来表现黑板，暗部的颜色用得很通明，黑板上也不缺少有意思的细节和内容啦。桌面与研习用具的刻划也相辅相成了。画面很完全，刻划灵活，细致入微，又不失严紧，画面的色采与布局的处置都令人耳目一新了。

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△画面表现课堂内的情景了。全个画面缺乏色意识，并没有经过色采冷暖干系来表现阳光与暗影，书桌的暗部用色显出脏啦。

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△这张试卷色清爽，尤为是墙面上窗户与树的投影，处置的灵活.精巧，为画面增色不少呢。书面上的货品虽多，却并不凌乱，富裕纪律感了。遗憾的是，书架显然没有画完，书架暗部缺少有些与墙面暗影照应的冷色啦。

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△画面的黑白档次布局颇具匠心，墙壁吊挂的照片犬牙交错.不缺少改变呢。考生挑选1个很讨巧的近景，但画面并不单纯，全个环境与画面中照片的色采非常协和，不会显出高耸啦。不好的方面是画面下方书桌内图书的堆放过于均匀，与桌子的透视干系不符呢。

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△画面选择室外情景中的书桌来表现呢。但用笔潦乱，缺乏严紧的细节形象了。书桌.凳子.窗框.打开的门在画中显出很孤立，缺少连贯性呢。

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△这幅作品对颜色的处置太过简易，太多靠近的一类色使画面单纯，没有空间感了。书桌上的货品有陈列的感受了。

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△这张试卷的颜色并不不好看，但构画显然沉向右边，缺少主动组织和安排画面的意识啦。1个优异的考生应该懂得在命题创作时将本人的形象才能.色采才能.活泼的办法尽量多地展示出去啦。这张作品在这方面就显出弱了有些，缺少可圈可点之处啦。

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△这张作品用笔放松，但画面用色太过简易，如近景书桌上的每件用具的投影颜色和形都处置得很轻率，这理当花工夫好好表现的呢。

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